Aus dem Inhaltsverzeichnis:

• Theoretische Einführung und komprimiertes Hintergrundwissen
• Körperkonzepte - Anatomische Sichtweisen von Kindern und Jugendlichen
• Stundenpraxis 1: Das Skelett
• Stundenpraxis 2: Die Gelenke
• Stundenpraxis 3: Das Muskelsystem
• Stundenpraxis 4: Das Nervensystem
• Stundenpraxis 5: Das Herz und der Blutkreislauf
• Stundenpraxis 6: Die Lunge und das Atmungssytem
• Stundenpraxis 7: Das Verdauungssystem

Inhaltsbeschreibung: Versuchs- und Experimentewerkstatt: "Was steckt in mir drin?" - Den Körper verstehen und wahrnehmen. Eine Praxisbroschüre als Unterrichtskonzept für Kinder von 5-12 Jahren; aufbereitet zur fächerübergreifenden Wissensvermittlung. Schwerpunkte sind Körpermodelle und Organwissen. Anatomie und Sinnesphysiologie auf einen Blick! Super einfach und praktisch anschaulich aufbereitet anhand der oben genannten 7 Basiswissen-Bausteine. Und so einfach geht's: Zwei passend in einem Weckglas angebrachte Luftballons genügen, um zu zeigen, dass unsere Atemluft durch Unterdruck in die Lunge gelangt, und ein perforierter Schlauch, der durch einen wassergefüllten Kolben geführt ist, kann als "Darmtrakt" dienen, aus dem Nahrung (gefärbte Flüssigkeit) in den Körper verbracht wird. Basiswissen zum Körper und seinen Funktionen anschaulich erklärt, dazu das wesentliche theoretische Hintergrundwissen, Bauanleitungen der Versuche und die unterschiedlichen Vermittlungswege für eine gelingende Unterrichtspraxis.

Detailbeschreibung: Eine Unterrichtsbroschüre - wie sie es auf dem Lehr- und Lernmittelmarkt in solch anschaulicher und komprimiert einfacher Vermittlungsmethodik bislang noch nicht gab - als Ergänzung und Unterstützung für die pädagogisch-fachpraktische Arbeit von Erzieherinnen, Lehrerinnen, wie auch im Ganztag Tätigen. Denn eine nachhaltige Verankerung von Wissen im Gehirn ist am besten zu erreichen, wenn Kinder die Gelegheit bekommen, neue Erkenntnisse selber zu erfahren und zu begreifen. Wer spürt, wie sich der Herzschlag erhöht bei körperlicher Anstrengung, der wird den funktionellen Zusammenhang zwischen Herzfrequenz und Muskelarbeit nachhaltiger verinnerlichen, als durch bloße Sprachvermittlung. Und genau hier "dockt" die Broschüre "Was stecki in mir drin?" an, indem sie Möglichkeiten aufzeigt, wie mit Kindern und Jugendlichen der Körper "praxisnah" erarbeitet werden kann. Kinder, die ihren Körper kennen und ihn einschätzen können, werden pfleglicher und sorgfältiger mit diesem umgehen und den eigenen Körper auch mehr "wertschätzen". Dies fördert die Gesundheitskompetenz der Kinder und Jugendlichen und erhöht beispielsweise die Resilienz (Widerstandsfähigkeit) gegenüber Bewegungsmangel, Ernährungsstörungen oder Suchtgefahren.

Tipp: Die innerhalb der 7 zentralen Themenkomplexe (Skelettsystem, Gelenke, Muskeln, Nervensystem, Herz- und Blutkreislauf, Lunge und Verdauungssystem) vorgestellten Vermittlungsmöglichkeiten eigenen sich bestens für einen fächerübergreifenden Unterricht, aber auch als Projektwochen-Event oder ähnliches. Anatomie und Sinnesphysiologie in Theorie und Praxis auf einen Blick! Einfach und anschaulich umgesetzt.

(Autorenteam: Annette Schneider, Julius Schneider, Konstantin Schneider, Hans Käppeler) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung

ISBN 978-3-942290-13-5