Inhalte: 7 neue und komplett ausgearbeitete,Abenteuerturnstunden zu den Themen:

• Std. 1: "Bunt und rund zur Faschingsstund!"
• Std. 2: "Im Frühling summt's und brummt's"
• Std. 3: "In der Ostereier-Färberei"
• Std. 4: "Sommerspaß mit Reissäckchen"
• Std. 5: "Herbstwald & Winterquartiere der Tiere"
• Std. 6: "Süßes oder Saures zu Halloween"
• Std. 7: "Weihnachtsmann & Wichtelzwerge"

Beschreibung: 7 neue "Abenteuer pur!"-Stundenbilder fürs KInderturnen, diesmal alle zum Schwerpunktthema "Feste und Feiern rund ums Jahr".

(Autorinnen: Birgit Pfänder & Emilia Suhm) ---- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung

ISBN 978-3-942290-24-1

Aus dem Inhaltsverzeichnis:

• Vorwort
  • Kennen Sie das?
  • Orientierungsplan im Kindergarten: => Bildungs- und Entwicklungsfeld "Sprache"
  • Empfehlungen und Ausblick

• Kapitel 1 | "Bilderbücher für 2-3 Jährige"
  • Stundenthema 1: "Die kleine Raupe Nimmersatt"
  • Stundenthema 2: "Die kleine Maus such einen Freund"
  • Stundenthema 3: "Die kleine Spinne spinnt und schweigt"
• Kapitel 2 | "Bilderbücher für 3-6 Jährige"
  • Stundenthema 4: "Weißt Du eigentlich, wie lieb ich Dich hab?"
  • Stundenthema 5: "Swimmy"
  • Stundenthema 6: "Wo die wilden Kerle wohnen"
• Kapitel 3 | "Kinderbuchklassiker"
  • Stundenthema 7: "Die kleine Hexe"
  • Stundenthema 8: "Pippi Langstrumpf"
  • Stundenthema 9: "Harry Potter"

Inhaltsbeschreibung:

9 komplett ausgearbeite Bewegungsstunden im Kindergarten zu den 3 Themenkomplexen: "Bilderbücher für 2-3 Jährige" - "Bilderbücher für 3-6 Jährige" - "Kinderbuchklassiker". Eine Praxisbroschüre zur Umsetzung des Orientierungsplans im Kindergarten zum Bildungs- und Entwicklungsfeld "Sprache".

Kennen Sie das? Sie betreten eine Buchhandlung, um in der Kinderabteilung ein nettes Geschenk zu erwerben und sind zunächst überfordert von dem riesigen Kinderbücherangebot. Da stehen Exemplare für alle Altersstufen und in jeder erdenklichen Ausführung. 

Und dann gibt es noch die Bücher, die wir wie alte Freunde begrüßen: echte Klassiker der Kinderliteratur! Sie erinnern uns an unsere eigene Kindheit oder an Vorlesestunden am Bett der eigenen Kinder. Sie entführen uns an fremde Orte, lassen Bilder entstehen, schenken uns Identifikationsfiguren, lassen uns mitfühlen und mitlachen, wecken Interesse am geschriebenen Wort und ... fördern zugleich die Sprachentwicklung.

Um all das geht es in dieser Praxisbroschüre. In den Stundeneinheiten werden Kinderbuchklassiker in Bewegung umgesetzt. Die Kinder erfahren die Inhalte leibhaftig in Bewegungsgeschichten, Spielen und Körperübungen. Spielerisch und ganz nebenbei experimentieren die Kinder mit Sprache, Reimen, Satzmuster und Zischlauten, aber auch mit dem Gehör, der Zunge, der Mundmotorik, dem ganzen Körper und dem Atem.

Fazit der Broschüre: Wir wünschen viel Freude beim "Beturnen" der Geschichten. Spielen Sie mitreißend mit der Sprache und zeigen Sie Ihre Freude am Erzählen und Vorlesen! Hauchen Sie den Buch Leben ein!

(Autorin: Sabine Pechlof-Brutscher) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung (40 Seiten)

ISBN 978-3-942290-23-4

Inhaltliche Kurzbeschreibung:

10 komplett ausgearbeitete Sportstunden (à 60 min.) im Kindergarten für Kinder ab 2 bis 6 Jahren mit Schwerpunkt Beinkoordination, Beinkräftigung, Laufrhythmus und Fußgeschicklichkeit. Als Übungs- und Sportgeräte kommen Kleingeräte, Bälle, Blockx, Alltagsmatierialien und mehr zum Einsatz. 

Eine Praxisbroschüre zur Umsetzung des Orientierungsplans im Kindergarten zum Bildungs- und Entwicklungsfeld "Körper" mit Schwerpunkt der unteren Extremitäten.

Aus dem Inhaltsverzeichnis: "SPORT IM KINDERGARTEN - Was Beine und Füße alles können"

=> 10 Stundenbilder (alle à 60 min.) für 2-3 Jährige, 4-5 Jährige und 5-6 Jährige:

• Stundenbild 1: "Sternsucher und Sternsammler" (mit farbigen Sternkärtchen)
• Stundenbild 2: "Die Mauersteinläufer" (mit Blockx und Bewegungs-Sticks)
• Stundenbild 3: "Im Herbstwald" (mit Waldtierkärtchen und Kastanien)
• Stundenbild 4: "Gruselstunde zu Halloween" (mit Halloweenbildern)
• Stundenbild 5: "An der Nordseeküste" (mit Sandförmchen)
• Stundenbild 6: "Das Leben im Meer" (mit Meerestierkarten und Softfußbällen)
• Stundenbild 7: "Kleine Baumeister" (mit Softbausteinen, Blockx und Bällen)
• Stundenbild 8: "Im Formenpark" (mit Tangram-Formen, Gummis und Stühlen)
• Stundenbild 9: "Alles Pappe" (mit farbigen Bierdeckeln im Geräteparcours)
• Stundenbild 10: "Die Schneekugel" (mit Schneemann-Puzzle und Bällen)

Das Besondere dieser Praxisbroschüre: Alle 10 Stundenbilder - in Bewegungsgeschichten verpackt und anschaulich fotografiert - sind für 3 verschiedene Altersgruppen ausgearbeitet: für 2-3 Jährige, 4-5 Jährige und 5-6 Jährige. Sie können in kleinen und großen Räumen durchgeführt werden und sind deshalb nicht nur im Kindergartenbereich, sondern auch im Vereinskindersport umsetzbar. Die vielfältigen Spiel- und Übungsformen in Kombination mit den in den Stundenthemen verwendeten Klein- und Alltagsmaterialien sind eine ideale Ergänzung zur sportartübergreifenden motorischen Grundlagenausbildung der Kinder. Ein unverzichtbares Rüstzeug und "Schatzkästchen" für Erzieherinnen und Übungsleiter im Klein- und Kindersportbereich.

(Autor: Thomas Pfänder) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung (36 Seiten)

ISBN 978-3-942290-22-7

Inhaltliche Kurzbeschreibung:

10 komplett ausgearbeitete Sportstunden (à 60 min.) im Kindergarten für Kinder ab 2 Jahren bis zum Schuleintritt mit Schwerpunkt Handgeschicklichkeit, Arm-Schulter-Beweglichkeit und Auge-Hand-Koordination. Als Übungs- und Sportgeräte kommen Kleingeräte und Alltagsmatierialien zum Einsatz. 

Eine Praxisbroschüre zur Umsetzung des Orientierungsplans im Kindergarten zum Bildungs- und Entwicklungsfeld "Körper" mit Schwerpunkt der oberen Extremitäten.

Aus dem Inhaltsverzeichnis: "SPORT IM KINDERGARTEN - Was Arme und Hände alles können"

=> 10 Stundenbilder (alle à 60 min.) für 2-3 Jährige, 4-5 Jährige und 5-6 Jährige:

• Stundenbild 1: "Der wilde Waschtag" (mit Chiffontüchern)
• Stundenbild 2: "Mit staubwedel und Kehrbesen" (mit Schaumstoffstäben)
• Stundenbild 3: "Die Nudelmacher" (mit Schwimmnudeln)
• Stundenbild 4: "Bällchen an der Leine" (mitSchleuderbällchen)
• Stundenbild 5: "Am Badestrand mit Rettungsring" (mit Schaumstoffringen)
• Stundenbild 6: "Sonnenschein und Wolkenbruch" (mit Schwämmchen)
• Stundenbild 7: "Auf der Roll-, Hüpf- und Flugballbahn" (mit Leichtgummibällen)
• Stundenbild 8: "Fangbecher & Pappschläger" (mit Becher und Pappkartons)
• Stundenbild 9: "Rollende Reifen und fliegenden Bälle" (mit Reifen und Bällen)
• Stundenbild 10: "Die Roll- und Wurfolympiade" (mit verschiedenen Handgeräten)

Das Besondere dieser Praxisbroschüre: Alle 10 Stundenbilder - in Bewegungsgeschichten verpackt und anschaulich fotografiert - sind für 3 verschiedene Altersgruppen ausgearbeitet: für 2-3 Jährige, 4-5 Jährige und 5-6 Jährige. Sie können in kleinen und großen Räumen durchgeführt werden und sind deshalb nicht nur im Kindergartenbereich, sondern auch im Vereinskindersport umsetzbar. Die vielfältigen Spiel- und Übungsformen in Kombination mit den in den Stundenthemen verwendeten Klein- und Alltagsmaterialien sind eine ideale Ergänzung zur sportartübergreifenden motorischen Grundlagenausbildung der Kinder. Ein unverzichtbares Rüstzeug und "Schatzkästchen" für Erzieherinnen und Übungsleiter im Klein- und Kindersportbereich.

(Autor: Thomas Pfänder) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung (36 Seiten)

ISBN 978-3-942290-21-0

Inhalte: 7 neue, komplett ausgearbeitete, Abenteuerturnstunden zu den Themen:

• Std. 1: "Das alte Ägypten"
• Std. 2: "Auf dem AIDA-Kreuzfahrtschiff"
• Std. 3: "Im Korallenmeer"
• Std. 4: "Star Wars"
• Std. 5: "Wer spinnt denn da?"
• Std. 6: "Alles was fliegt!"
• Std. 7: "Im Tal der Dinosaurier"

Beschreibung: Wieder sieben ganz besondere "Abenteuer pur!"-Stundenbilder, diesmal alle zum Schwerpunktthema "Von unbekannten Wunderwelten und Kulturen". Wir tauchen in die fantastische Gedankenwelt der Kinder ab und kooperieren mutig miteinander bei der Entdeckung unbekannter Welten, Länder, Menschen und Kulturen. Die enthaltenen Abenteuergeschichten bestehen aus variablen Gerätearrangements in Kombination mit "umfunktionierten" Dingen des Alltags.

(Autorinnen: Birgit Pfänder & Emilia Suhm) ---- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung

ISBN 978-3-942290-19-7

Inhalt: Ein Praxisbuch aus kombinierten Koordinations-, Reaktions-, Ball- und Bewegungsspielen für den modernen Turn- und Sportunterricht zur Motivations- und Trainingssteigerung von Kindern und Jugendlichen. Zudem Lauf-, Hindernis-, Kraft- und Fitnessparcours im neuen Gewand. Ganz übersichtlich (auf einen Blick) in über 60 Arbeitskarten (2 pro Seite) gestaltet, bebildert, variationsreich beschrieben und unter 8 Kapitelschwerpunkte gestellt:

• Kap. 1: Rundlauf- und Sprungbahnen im Hindernisparcours
• Kap. 2: Balance - Geschicklichkeit - Körpererfahrung
• Kap. 3: Turntiergymnastik mit Blockx
• Kap. 4: Im Fitness-Kraftparcours
• Kap. 5: Zielprellen - Zielwerfen - Zielschießen
• Kap. 6: Fang- und Reaktionsspiele
• Kap. 7: Staffelspiele im Team
• Kap. 8: Kooperationsspiele

>> Wer also ganz neue Impulse und Einsatzideen für den Sportgeräte-Mix aus Blockx, MINI-Blockx, Bällen und Bewegungss-Sticks sucht und liebt, ein empfehlenswertes Praxisbuch für die Arbeit im Sport. 

(Autoren: Birgit Pfänder, Thomas Pfänder, Emilia Suhm) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung

ISBN 978-3-942290-20-3

Empfehlung, Hinweise und Kundenservice:

• NEU! Wir haben die Bestseller Blockx-Bausteine (zur o.g. Broschüre), MINI-Blockx, Bälle und Bewegungs-Sticks sowie Blockx-Hürdenset, Steckerset als Ergänzung, Blockx-Tragetasche etc. unter der Kategorie "zusätzliche Arbeitmittel" in unserem Online-Shop verfügbar!
• Kundenservice: Falls Sie Fragen zu der Blockx- und Bewegungssticks-Produktpalette haben, kontaktieren Sie uns. Wir helfen Ihnen gerne weiter!

Aus dem Inhaltsverzeichnis:

• Vorwort
  • Kommentare der Kinder
  • Der Umgang mit Gefühlen

• Einführung
  • Zielsetzung und praktische Umsetzung der Stundeneinheiten in der Einrichtung
  • Orientierungsplan im Kindergarten: => Bildungs- und Entwicklungsfeld "Gefühl und Mitgefühl"
  • Selbstwert und soziales Handeln
  • Eingangstexte zu den nachfolgenden Kapiteln 1-3

• Kapitel 1 | "Vom Selbst und Sicher sein"
  • Stundenthema 1: "Das kleine Ich bin Ich"
  • Stundenthema 2: "Vom Liebhaben und Traurigsein"
  • Stundenthema 3: "Der Schatz bist Du"

• Kapitel 2 | "Von Freundschaft und Vertrauen"
  • Stundenthema 4: "Die Skoopies"
  • Stundenthema 5: "Du bist ein Königskind"
  • Stundenthema 6: "Weißt Du, wie lieb Papa Dich hat?"

• Kapitel 3 | "Vom Teilen und Trösten"
  • Stundenthema 7: "Das Eichhörnchen und die Nuss"
  • Stundenthema 8: "Das Trostpflaster"
  • Stundenthema 9: "Die Lichtbringerin St. Luzia"

Inhaltsbeschreibung:

9 komplett ausgearbeite Bewegungsstunden im Kindergarten zu den 3 Themenkomplexen: Kap. 1 - Vom Selbst und Sicher sein, Kap. 2 - Von Freundschaft und Vertrauen, Kap. 3 - Vom Teilen und Trösten. Eine Praxisbroschüre zur Umsetzung des Orientierungsplans im Kindergarten zum Bildungs- und Entwicklungsfeld "Gefühl und Mitgefühl". 

Die Kinder sollen sich anhand dieser Praxisbroschüre durch Spiel, Bewegungsgeschichten, Körper-, Wahrnehmungs- und Vertrauensübungen mit Gefühlen auseinandersetzen und im praktischen Tun leibhaftig erfahren. Sie sollen Gefühle benennen und diese ihrem eigenen Leben, mit ihren eigenen Erfahrungen in Verbindung bringen. Durch das Schlüpfen in Rollen oder Situationen üben die Kinder (insbesondere auch anhand von Mimik und Gestik) Emotionen zu deuten, sich in die Gefühle anderer hineinzuversetzen und Lösungsmöglichkeiten zu suchen.

Einer der wichtigsten Schwerpunkte dieser Broschüre ist es, das Kind in seinem Selbstwertgefühl zu stärken. Es darf erfahren, dass es einmalig und wertvoll ist, dass es Vertrauen zu sich selbst und anderen haben kann. Diese Erfahrung macht es den Kindern möglich, nicht nur mit den eigenen, sondern auch mit den Gefühlen anderer umzugehen und dementsprechend angemessen sozial zu handeln.

Fazit der Broschüre: Dass wir uns einlassen auf die komplexe Welt der Gefühle, auf die der Kinder und auf unsere eigenen. Dass wir die Gefühle annehmen und ernstnehmen, sie hinterfragen und uns ehrlich mit der Welt der Freude, der Liebe, der Wut, der Enttäuschung und Trauer auseinandersetzen. Dass wir Gefühl und Mitgefühl im täglichen Umgang miteinander erleben und leben.

(Autorin: Sabine Pechlof-Brutscher) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung (40 Seiten)

ISBN 978-3-942290-18-0

Aus dem Inhaltsverzeichnis:

• Einführung
• Kapitel 1: Abstrakte Kunst - "Von Farben und Formen ..."
  • Stundenthema 1: "Vertumnus" (Guiseppe Arcimboldo)
  • Stundenthema 2: "Concentric Circles" (Wassily Kandinsky)
  • Stundenthema 3: "Rote Brücke" (Paul Klee)
  • Stundenthema 4: "Märchenhafte Architektur" (Friedensreich Hundertwasser)
• Kapitel 2: Artenreiche Kunst - "Von Naturquell, Tieren und Legenden ..."
  • Stundenthema 5: "Die Moldau" (Friedrich Smetana)
  • Stundenthema 6: "Aquarium" (Camille Saint-Saens)
  • Stundenthema 7: "À tout oublier" (Max Ernst)
  • Stundenthema 8: "Die Loreley" (Heinrich Heine)
• Kapitel 3: Gegenständliche Kunst - "Von Menschen und Figuren ..."
  • Stundenthema 9: "Die Venus von Milo" (Griechische Antike)
  • Stundenthema 10: "Die Nanas" (Niki de Saint Phalle)
  • Stundenthema 11: "Mädchen mit Sonnenblumen" (Diego Rivera)
  • Stundenthema 12: "Jailhouse Rock" (Elvis Presley)

Inhaltsbeschreibung:

Eine Praxisbroschüre zur Umsetzung des Orientierungsplans im Kindergarten zum Bildungs- und Entwicklungsfeld "Sinne". Innerhalb der 12 komplett ausgearbeiteten Stundeneinheiten wird mit allen Sinnen die Themenvielfalt von Kunst und Kultur in und durch Bewegung erfahren und begriffen. Mit Hilfe von zahlreichen Bewegungsgeschichten, Tänzen, Spielen und dem Turnen mit Kleingeräten lassen wir in dieser Praxisbroschüre ausgesuchte Werke großer Künstler (Maler, Musiker, Schriftsteller) für Kinder lebendig und leibhaftig erfahrbar werden. Die Kinder nehmen Kunst mit allen Sinnen wahr, setzen sich so mit unterschiedlichen Themen auseinander und geben ihre Eindrücke schöpferisch und kreativ wider. Als Impuls dazu dient das für die Stundeneinheit ausgewählte künstlerische "Meisterwerk", das aus dem Lebensbereich der Kinder stammt und/oder ihre Fantasie anregt. In dem Zusammenhang bietet z.B. ein Gemälde kleine Leckereien zum Probieren an (vgl. Std. 1), ein architektonisches Bauwerk verführt zum Spielen mit Farben und Formen (vgl. Std. 4), aus einem Musikstück wird eine spannende Räuberjagd (vgl. Std. 12) oder eine romantische Choreographie mit Tüchern und Bändern (vgl. Std. 5) und vieles mehr. 

Praktisch lassen sich die Inhalte der Broschüre entweder als einzelne Einheit eingebettet in die aktuelle Thematik der Gruppe (z.B. Wasser, Farben und Formen, Herbst usw.) einsetzen, aber auch ein mehrwöchiges "Kunstprojekt" mit einer abschließenden Vernissage ist denkbar. Bausteine hierfür bietet die Broschüre, in der musikalische, bildhaft-künstlerische und literarische Meisterwerke aus verschiedenen Epochen der Zeitgeschichte in 12 Stundeneinheiten für den Bewegungsbereich vorgestellt werden. Und damit die Stundeneinheiten sofort und einfach umgesetzt werden können, liefert diese Broschüre auch gleich das praktische Arbeitsmaterial wie Kopiervorlagen in Anlehnung an die Originalkunstwerke mit.

Fazit der Broschüre: Mal ein ganz anderer Weg, Kunst zu entdecken! Ein Weg, der neugierig macht, Begeisterung weckt, die Sinne schärft und so - ganz nebenbei - auch bildet. Für diesen Weg wünschen wir allen Großen und Kleinen, Jungen und Alten offene, wache Augen und Ohren, tastende Hände, tanzende Füße, bewegliche Körper und einen interessierten Geist, der staunen und genießen kann, angesichts unserer 12 ausgesuchten und in Bewegungsstunden umgesetzten Meisterwerke.

(Autorinnen: Sabine Pechlof-Brutscher, Beate Struck) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung (52 Seiten)

ISBN 978-3-942290-17-3

Inhalte: Die Praxisbroschüre zu unserem neuen Lernspielmaterial "GeoFORM". Eine Übungssammlung aus pfiffig kombinierten Denksportaufgaben und Bewegungsspielen für Kinder im Vor- und Grundschulalter zu den geometrischen Grundformen Dreick, Viereck, Kreis und Pfeil.

Eine Spielesammlung aus 48 Arbeitskarten mit klar strukturierten Aufgaben- und Spielbeschreibungen. Das Augenmerk liegt auf dem Lernen von Zahlen, Farben und geometrischen Formen im Vorschulalter bis hin zum spielerischen Erlenen von komplexen Denk- und Handlungsprozessen in den Grundschulklassen 1-4.

Aus dem Inhaltsverzeichnis: Die Broschüre ist in 6 Praxiskapitel unterteilt:

1. Lauf- und Koordinationsspiele zum Aufwärmen
2. Wahrnehmen - Denken - Handeln
3. Geschicklichkeit, Balance und Körpererfahrung
4. Orientierungs- und Ausdauerspiele
5. Mannschafts- und Staffelspiele
6. Kleine Spiele für den Stundenausklang

(Autorin: Birgit Pfänder) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung

ISBN 978-3-942290-16-6

Empfehlung: Zur sicheren Umsetzung aller Spiele und Übungen aus dieser Praxisbroschüre empfehlen wir bei einer Gruppengröße von 15-30 Kindern einen Materialbedarf von 32-64 GeoFormen. Diese können Sie als doppeltes GeoFORM-Grundset (32-teilig) oder 4x-GeoFORM-Grundset (64-teilig) unter der Rubrik "zusätzliche Arbeitsmittel" in unserem Onlineshop erwerben.

Aus dem Inhaltsverzeichnis:

A. Theoretische Einführung:

• Vorwort
• Entwicklung mathematischer Sprache und mathematisches Denken
• Mathematik vor der Schule (Basiskompetenzen im Überblick)
• Psychomotorik als Konzept
• Psychomotorik in der Anwendungspraxis
• Aufbau einer Psychomotorikstunde
• Die Rolle der pädagogischen Fachkraft
• Literatur

B. Praxis (ausgearbeitete Stundenbilder):

• Stundenbild 1: Erfahrungen mit dem Spinnennetz
• Stundenbild 2: Mit Hand und Fuß durchs Spinnennetz
• Stundenbild 3: Rund und bunt im Spinnennetz
• Stundenbild 4: Wie viel Mathematik steckt im Spinnennetz?
• Stundenbild 5: Geometrische Erfahrungen am Spinnennetz
• Stundenbild 6: Vernetzte Raumerfahrung mit dem Spinnennetz

Inhaltsbeschreibung:

Praxisbroschüre zur Umsetzung des Orientierungsplans im Kindergarten zum Bildungs- und Entwicklungsfeld "Denken, Logik, Mathematik". In sechs ausführlichen Stundeneinheiten (Stundenbilder) entdecken die Kinder die vernetzte Welt der Zahlen, Mengen, Strukturen und geomoetrischen Formen. Ein psychomotorisches Lern- und Bewegungskonzept für Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren.

Detailbeschreibung:

Die vorliegende Broschüre liefert konkrete praxiserprobte Stundeninhalte zur Umsetzung des Orientierungsplans in baden-württembergischen Kindergärten. Sie verbindet die Bereiche Körper, Sinne, Bewegung und Sprache mit dem Bildungs- und Entwicklungsfeld "Denken, Logik, Mathematik".

Auf der Grundlage eines psychomotorischen Handlungsansatzes vermittelt diese Praxisbroschüre originelle Ideen und Möglichkeiten bewegten mathematischen Lernens. Sie zeigt auf, wie Kinder im Vor- und Grundschulalter die vernetzte Welt der Zahlen, Strukturen, Mengen und geometrischen Formen entdecken, diese miteinander verknüpfen und sich dabei automatisch selbst fördern - bewusst wie unbewusst.

Im Zentrum steht das Alltagsmaterial "Wollknäuel", das in jeder Stunde immer wieder aufs Neue als "Boden-Spinnennetz" ausgerollt und an den äußeren Verbindungspunkten mit Kreppband fixiert wird. Mit diesem Grundgerüst in Kombination mit verschiedenen Kleinmaterialien (Filzhände und -füße, runde Kartonpapierkreise, farbige Plastikdeckel, Zahlenkärtchen, geometrische Formen, Wäscheklammern), um die angebotenen mathematischen Transfer- und Vernetzungsinhalte für die Kinder noch anschaulicher "erfahrbar" zu machen, werden erste kreativ-spielerische Zugänge zu mathematischen Grundkenntnissen geschaffen, die sich gerade am Anfang durch Prozesse des Denkens und aktiven Handelns der Kinder beobachtbar ausdrücken. So können Kinder spielerisch durch situativ angereicherte Lernumgebungen (Impulse, Spielideen und Erfahrungen) einen Ordnungsrahmen aufbauen, der ihnen später das "echte" Rechnen ermöglicht, bei dem sinnvolles Gruppieren, Strukturieren und logisches Kombinieren Grundbedingung sind.

Aber wie viel logisches Denken und Mathematik steckt nun im Spinnennetz? Das ist die zentrale Frage, der in dieser Praxisbroschüre aktiv entdeckend nachgegangen wird. Gewähren Sie Ihren Kinder viel Freiraum, Kreativität und Freude bei der praktischen Umsetzung der differenziert ausgearbeiteten Stundenbilder.

(Autorin: Beatrice Schubert) --- DIN A4-Praxisbroschüre mit praktischer Ringösenheftung

ISBN: 978-3-942290-14-2